¿Cómo nos comemos la comida? -MATERIAL TEACCH-

Introducción: Hola amig@s, bienvenidos un día más a mi página web. Hoy, os comparto un material elaborado con especial atención para trabajar la alimentación y el vocabulario de manera divertida y didáctica con el alumnado TEA.

Descripción del Material:

Este material TEACCH (Tratamiento y Educación de Niños con Autismo y Problemas Relacionados con la Comunicación) se centra en la clasificación de alimentos según la forma de consumirlos. Desde el clásico debate sobre si es adecuado comer ciertos alimentos con la mano, utilizar cuchara o tenedor, hasta discernir si son considerados bebidas, este recurso ofrece una oportunidad para el aprendizaje práctico y la expansión del vocabulario.

Objetivos del Material:

• Fomentar la comprensión de las diferentes formas de consumir alimentos.
• Enriquecer el vocabulario relacionado con la alimentación.
• Promover la autonomía en la toma de decisiones alimenticias.
• Estimular la capacidad de clasificación y organización.

Cómo Funciona: El material consiste en una serie de tarjetas o imágenes que representan distintos tipos de alimentos, desde sólidos como frutas y galletas hasta líquidos como zumos y leche. Acompañando cada imagen, se presentan opciones para clasificar el alimento según la forma de consumo: mano, cuchara, tenedor o bebida. El alumno o alumna debe colocar cada tarjeta en la categoría correspondiente, lo que no solo refuerza la comprensión de conceptos, sino también la motricidad fina.

Beneficios Adicionales: Además de los objetivos específicos mencionados, este material ofrece una variedad de beneficios adicionales, entre ellos:

• Favorece la interacción social y la cooperación en actividades grupales.
• Estimula el pensamiento crítico y la resolución de problemas.
• Proporciona una experiencia multisensorial que se adapta a diferentes estilos de aprendizaje.
• Facilita la generalización de habilidades a contextos cotidianos.

Conclusión: En resumen, nuestro material TEACCH para trabajar alimentación y vocabulario representa una herramienta invaluable para educadores, terapeutas y familias que buscan promover el desarrollo integral de niños y niñas con TEA. A través de actividades manipulativas y centradas en sus intereses, estamos comprometidos en brindar experiencias de aprendizaje significativas y enriquecedoras.

No dudes en descargar nuestro material y explorar nuestros recursos adaptados para el crecimiento y la inclusión de todos los estudiantes.

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¡Únete a nosotros en este viaje hacia el aprendizaje inclusivo y significativo!

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